La Dirección Provincial de Educación Primaria lleva adelante desde el ciclo lectivo 2020 un proyecto de capacitación en servicio denominado “Pensar la Enseñanza y la evaluación en contexto de no presencialidad” el mismo tiene el propósito de brindar herramientas conceptuales y metodológicas que permitan diseñar y concretar la enseñanza y la evaluación en este tiempo inédito de la pandemia.
La propuesta desarrolla el trabajo en torno a tres ejes vinculados con la organización y la planificación de la clase a través de las secuencias didáctica, la organización de la enseñanza con proyectos integrados y la concreción de la evaluación desde el enfoque de la evaluación formativa en el contexto de las nuevas regulaciones sobre evaluación, con una duración aproximada de 7 encuentros por grupo.
En estos días se encuentran participando de este espacio de reflexión pedagógica equipos de gestión y maestros de los departamentos Santa María, Capayán, Capital, Fray Mamerto Esquiú y algunas escuelas de Ambato, sumando hasta la fecha la participación de aproximadamente 170 docentes.
En la mañana de hoy dio inicio un nuevo grupo, conformado por 60 maestros de la Escuela Hogar Nº 601 de esta Capital, a pedido de su Director Jorge Morales y como parte del proyecto pedagógico de la supervisora de la escuela Rosita Sotomayor. Para la apertura de la jornada se contó con las palabras de bienvenida de la Supervisora General Mónica Díaz, quien resaltó la “importancia de estos encuentros especialmente en contextos que requieren propuestas pedagógicas significativas para el cuidado de las trayectorias de todos los niños y niñas”.
La coordinación y desarrollo del proyecto está a cargo de Nora de la Puente, integrante del equipo técnico del nivel, quien tiene a cargo la realización de los encuentros sincrónicos vía plataforma MEET, la producción de materiales y la gestión del aula virtual Classrroom, acompañada por Fabiana Rampulla y Yasmine Teme integrantes del equipo técnico de la Dirección Provincial de Educación Primaria.
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