En el encuentro, se presentaron las acciones realizadas por cada dirección, así como los resultados cuantitativos y cualitativos en cada caso. Entre los logros, se resaltó el impacto del Plan Provincial de Alfabetización Inicial, del programa “Cuentos en Valijas”, de la propuesta “Voces del Aula”, del programa “V.E.R.D.e.S”, como así también, del Proyecto de Intervención Alimentaria Nutricional (PIAN) y de diversas capacitaciones docentes realizadas durante el año lectivo por las direcciones de nivel.
Al hacer uso de la palabra, la secretaria de Gestión Educativa, Anahí Perea, presentó las fechas de la agenda escolar 2025, para el retorno a las actividades educativas, las cuales, se definieron de la siguiente manera:
06/02 -Reintegro de personal de servicios generales (Acondicionamiento e higiene de las instalaciones escolares).
Reintegro de supervisión pedagógica, técnicos del nivel central del Ministerio de Educación
10/02- Retorno de equipos de gestión.
11/02- Retorno de equipos de docentes, auxiliares docentes, gabinete psicotécnico/psicopedagógico y personal administrativo.
17 al 21/02: Inicio del Ciclo Lectivo 2025 con las instancias de evaluación para estudiantes regulares, en los días y horarios habituales de clases. (Nivel secundario)
17 al 26/02: Periodo de acompañamiento/intensificación. (Nivel primario)
24 al 26/02: Instancias de evaluación de estudiantes con espacio/s curricular/es pendiente/s de acreditación en carácter de previo/s, libre/s y de terminalidad de estudios, con tribunal. (Nivel secundario)
Las clases áulicas iniciarán el miércoles 5 de marzo, mientras que, el receso escolar de invierno, se efectuará desde el 14 al 25 de julio. Las actividades áulicas culminarán el 28 de noviembre y el ciclo lectivo, finalizará el 19 de diciembre del 2025.
Para dar cierre a la jornada de trabajo, el ministro Mera agradeció la labor realizada por todo el equipo del Ministerio de Educación y los instó a continuar trabajando para que los estudiantes regresen a escuelas seguras “Donde no solo se les brinde enseñanzas, sino también, se los forme con compromiso y se los eduque para el amor y la paz, porque ellos son el futuro y tenemos que brindarles todas las herramientas que necesitan” expresó.
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