Mi Escuela es Mundial" ya tiene tres escuelas ganadoras

El Ministerio de Educación que encabeza Andrea Centurión informó los ganadores de la propuesta didáctica “mi Escuela es Mundial”, que se lanzó en el marco de la celebración del Mundial de Fútbol 2022, como una iniciativa para que las escuelas pueden aprovechar este evento deportivo, para establecer un eje transversal y motivador en los procesos de enseñanza y de aprendizaje cotidianos con alumnos de nivel inicial, primario y secundario.

Este certamen que propició la presentación de proyectos pedagógicos con los cuales las instituciones educativas trabajaron la temática del

evento más importante del mundo, como es la copa mundial de fútbol que se celebrará en Qatar, recibió la presentación de 92 proyectos que fueron enviados a través del correo electrónico, tal como establecían las bases de participación, para que un jurado integrado por directivos y supervisores de los tres niveles educativos, la Secretaria de Gestión Educativa, Analía Valcalda y la ministra de Educación Andrea Centurión, luego del proceso de evaluación y selección, establecieran los ganadores de cada nivel.

Propuesta ganadora de Nivel Inicial:

La directora de Educación Inicial, Nancy Díaz indicó que la propuesta ganadora fue la presentada por el JIN N° 28 de la localidad de Los Chañaritos, departamento Capayán con el Proyecto denominado "Mi Jardín es Mundial" que se inscribe bajo el lema "Somos pocos pero la pasión es grande".

Diaz, explicó que “esta propuesta convocó a trabajar articuladamente el nivel inicial con la escuela primaria y fundamentalmente con las familias, respondiendo correctamente con los componentes de un proyecto

pedagógico y didáctico para el nivel. Además, los niños guiados por sus docentes trabajaron sobre contenidos específicos de la temática abordada diseñando actividades innovadoras a través de la utilización de diferentes materiales”, detalló.

Propuesta ganadora de Nivel Primario:

La directora de Educación Primaria, Ana Laura Marchetti, informó que de las propuestas presentadas para la categoría, resultó electo el proyecto denominado “32 sueños entre montañas”, de la Escuela N° 425 de Papachacra, Departamento Belén, a cargo de la Directora Aballay Nancy Rosana, con la participación de 32 alumnos de 1° a 6° grado.

Marchetti indicó también que los criterios de selección responden a que el proyecto respeta los criterios establecidos en las bases del concurso. Propone el trabajo sobre las distintas áreas de la currícula escolar relacionados al tema convocante “Mi escuela es Mundial”, recuperando el abordaje de temáticas relacionadas a los derechos humanos. Las actividades resultan significativas en relación con los temas propuestos y son coherentes con los objetivos planteados. Asimismo, se “destaca que el proyecto incluye el tema “Declaración Universal de los Derechos Humanos: los derechos de las minorías, la responsabilidad del Estado frente a la discriminación y la violación de los derechos, en comparación con la sede del mundial; lo que da cuenta de su originalidad. También se destaca la participación de toda la comunidad educativa en la elaboración y desarrollo del mismo”, remarcó la directora de Educación Primaria.

Propuesta ganadora de Nivel Secundario:

El director de Educación Secundaria, Luis Bazán indicó que el proyecto ganador fue “Una vida saludable” de 1º año División I de la Escuela N°65 “Eusebio Catanesi” Anexo I, del departamento Tinogasta, a cargo de los docentes Sonia Carrizo, Yésica Carrión y Libia Villacorta, de las áreas Historia, Biología e Inglés.

El proyecto propone un trabajo articulado entre estos tres espacios curriculares y tiene como eje central la concientización sobre la vida saludable a través de hábitos alimenticios y la práctica deportiva. Mediante una serie de actividades los docentes pretenden incentivar en sus alumnos las capacidades para el análisis de textos, la representación de información a través de distintos recursos, la argumentación, el pensamiento crítico y el trabajo con otros.

“Se trata de una propuesta muy pertinente y su valor formativo es muy significativo ya que, por un lado, desafía a las y los estudiantes en la búsqueda de información y en la representación creativa de la misma; y por otro, da cuenta de las diversas posibilidades que ofrece la escuela para trabajar de manera articulada entre los espacios curriculares. Tanto los saberes como las habilidades a desarrollar ocupan un lugar central en la propuesta y se vinculan con la temática del mundial, haciendo propicia la oportunidad para el intercambio de apreciaciones y experiencias”, explicó Bazán.

También agregó que “las y los estudiantes podrán disfrutar de la experiencia del mundial y a la vez descubrir prácticas culturales vinculadas con la alimentación en otros contextos, repensar sus hábitos alimenticios, poner en valor al deporte, e integrar saberes sobre la Cultura, la Historia y la Geografía de Qatar y de los países participantes”.    

La ministra Centurión felicitó a estas tres propuestas y escuelas ganadoras y adelantó que los premios serán entregados en cada una de las escuelas para que la comunidad educativa de cada una de estas instituciones pueda disfrutar de los partidos de la selección junto a todos los chicos, chicas, docentes y equipos directivos. “La idea era premiar las propuestas más destacadas de las escuelas y mostrar cómo trabajan con la temática del mundial nuestros niños y jóvenes y los resultados que vimos en la calidad, el esfuerzo y temática de los proyectos es realmente para destacar”, aseguró.

Además, hizo extensivas las “felicitaciones a todas las escuelas y docentes que trabajan todos los días en las aulas con sus estudiantes y que han mostrado ingenio, creatividad y voluntad para realizar proyectos interdisciplinarios, proyectando nuevos saberes en los alumnos/as que involucran también a la comunidad y a las familias en su conjunto”. 

Por último, la titular de la cartera educativa agradeció el compromiso de los “directores de Nivel Inicial, Nancy Diaz, de Nivel Primario, Ana Laura Marchetti, de Nivel Secundario, Luis Bazán, de Educación Rural, Leon Camji, de Educación de Gestión Municipal, Privada, Social y Cooperativa, Pablo Figueroa, a los supervisores, Claudia Madina, Selva Ferreyra, Monica Díaz, a los equipos técnicos conformados por Soledad Brizuela, Nora de la Puente y a la Secretaria de Gestión Educativa, Analia Valcalda, que revisaron y analizaron detalladamente las más de 90 propuestas presentadas por las escuelas; a todos el equipo del Ministerio muchas gracias por su trabajo”, remarcó Centurión.